Se realiza a niños desde los 2 años 6 meses hasta los 17 años.

Consta de 4 fases :

 
Recogida de información: Conocer el nivel curricular del alumno/ a, su motivación y estilo de aprendizaje, además su contexto familiar y escolar.

Valoración: Aplicación de test estandarizados, que evalúan la inteligencia , la madurez neuropsicológica , nivel de lectura, escritura y cálculo.

Informe: Figura la situación educativa del alumno, se concretan sus necesidades educativas especiales y se indican directictices para las adaptaciones curriculares, así como herramientas de soporte para El Niño o niña.

Intervención: Se pone en marcha una serie de refuerzos de las áreas que requiera y se inicia un seguimiento y comunicación continúa con el colegio y los padres